政大藝展的展品遭破壞，被噴漆塗汙，而主角阿推慶幸室友學文的作品倖免於難之時，卻傳來校園有人墮河死亡的嚇人消息……阿推的同學禮子卻看穿真相，領著阿推進行她的偵查。
相當工整的作品。詭計設計上頗為傳統，但作者們有條不紊地把線索和推理過程一一呈現在讀者眼前，光這一點就顯出作者們的創作經驗。在角色設定上亦有亮眼之處，偵探和助手的對答逗趣，而且作者們利用熟悉的政大校園作為舞台，即使讀者如我未必到過政大，也帶出一種現實感。這一點很值得新手借鏡，不少初涉獵推理創作的朋友，都喜歡用架空的環境作背景，但如果經驗不足的話，同時處理虛構的人物、事件和地點，有可能會超出腦袋的負荷。
本作的弱點在於人物太少，降低了意外性，部分伏線也沒有明寫，直接由偵探道出，令解謎一段略為失色，但在這類短篇（幾乎是極短篇）的篇幅之中，這些都是非戰之罪。另外我有一個小疑問，故事尾聲偵探向某角色道出破壞作品的犯人沒有破壞某作品的原因，我好像有點搞不懂當中的關係，或者有機會我跟作者聊聊，看看我是不是有一點小誤解。
陳浩基大大，我是這篇的共同創作者之一，
回覆刪除感謝您給這篇作品一點建議，這對我來說相當寶貴，
現在才知道有這篇心得，不知道現在才回會不會太晚。
「你知道犯人之所以沒有破壞你的作品是為什麼嗎？」
這句話的意思是，禮子知道兇手就是學文，所以對他說這句話，學文如果意會出這句話背後的意思，就會知道禮子知道自己是兇手(禮子猜他會猜出來，就這樣說)，因為兇手不會破壞自己的作品。
「妳不是知道兇手嗎？」
這句話就代表學文猜出禮子知道這件事情了。
前輩能夠給建議，在此再一次表達感謝。
不晚不晚，因為我回得更晚……（大汗）
刪除我好像有點忘記故事細節，有空再翻看，之後有機會再跟您（們）討論討論～
加油～！