林英麒的父親拋妻棄子，生活潦倒後回到妻兒所住的城市，卻發覺兒子暫住在兒子的老師陳靜怡家，妻子據說到外地旅行。林父得知妻子交了年輕的男朋友，希望與家人團聚又苦無對策，於是主動找上陳老師，他卻不知道陳老師之前秘密地幹了一件跟他家人有密切關係的事情……
這是一篇意念不錯，完成技巧卻不行的作品。作者擁有不俗的文筆，描述的畫面都清晰有條理，加入陳老師那詭異的行為、英麒天真的想法，令作品的懸疑性增加不少。利用一些像意識流的插敘片段當成伏筆的手法亦可取，可是，謎底的部分實在太不搭調了。
這一類的作品講究的不單是謎底的意外性，更重要的是誤導讀者的手法。讓讀者以為作者在說A，結局出來是B，難處不是想方法如何令A變成B，而是要讀者發覺作者一直在說B，只是他們「以為」作者在說A。這篇作品最大的問題在於謎面和謎底相差太遠，有好些地方不是「作者讓讀者以為是A」，而是「作者真的在說A」。或許作者也察覺到這個問題，特意安排某角色最後揭發有某種病，可是這便等於全盤推翻了作品的公平性。事實上，讀完結局後，我曾懷疑是我太笨沒看懂作者的意思，可是翻看好幾個段落，我仍是不能了解謎底跟某些情節（像一開始陳老師佈局釣林父、以及在公園裡教唆對方等等）的邏輯關係。
建議作者寫這類作品時，先把重點的情節、人物的行動和想法以列表寫一份摘要，加入時間線考慮角色的行動，再想如何誤導讀者。我想只要從這方面入手，作者便能寫出更好的推理作品。
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